Yaqeen Institute

Yaqeen Institute

Nie masz zainstalowanego WebCatalog Desktop? Pobierz WebCatalog Desktop.

Aplikacja Yaqeen Institute udostępnia bezpłatne, naukowo opracowane materiały edukacyjne o islamie: artykuły, wideo, infografiki i programy nauczania dla samokształcenia i edukatorów.

Aplikacja komputerowa na systemy Mac, Windows (PC)

Używaj Yaqeen Institute w dedykowanym, wolnym od rozproszeń oknie z WebCatalog Desktop dla macOS i Windows. Zwiększ swoją produktywność dzięki szybszemu przełączaniu aplikacji i płynniejszej pracy wielozadaniowej. Łatwo zarządzaj i przełączaj się między wieloma kontami bez użycia wielu przeglądarek.

Uruchamiaj aplikacje w nieodciągających uwagi okienkach z licznymi usprawnieniami.

Zarządzaj i przełączaj się między wieloma kontami i aplikacjami bez potrzeby zmieniania przeglądarki.

Aplikacja Yaqeen Institute zapewnia dostęp do obszernego zbioru badań islamskich, zasobów edukacyjnych i treści multimedialnych, których zadaniem jest poruszanie współczesnych problemów oraz pogłębianie zrozumienia myśli i praktyki islamu. Użytkownicy mogą przeglądać artykuły, infografiki, wykłady wideo i materiały programowe na takie tematy, jak wiara, historia, etyka i tożsamość, a wszystko to opiera się na badaniach naukowych i jest prezentowane w przystępnej formie.

Aplikacja zawiera szeroki zakres treści, w tym szczegółowe studia nad życiem proroka Mahometa, dyskusje na temat etyki islamskiej i praktyczne wskazówki dotyczące życia codziennego. Użytkownicy mogą uzyskać dostęp do planów lekcji, arkuszy ćwiczeń i materiałów towarzyszących dla uczniów w celach edukacyjnych, a także wybranych serii filmów i khutbów dostarczonych przez uznanych naukowców. Platforma wspiera ciągłą naukę, oferując ustrukturyzowane jednostki dotyczące rozwoju moralnego, kontekstu historycznego i refleksji teologicznej.

Regularne aktualizacje zapewniają użytkownikom dostęp do najnowszych badań i odpowiednich dyskusji na aktualne tematy społeczne i religijne. Aplikacja została zaprojektowana tak, aby wspierać zarówno naukę indywidualną, jak i naukę grupową, dzięki czemu stanowi źródło informacji dla studentów, nauczycieli i wszystkich zainteresowanych nauką islamską i jej zastosowaniem we współczesnym życiu.


Islam ma wielowiekową tradycję inspirowania swoich wyznawców do przyczyniania się do dobra ludzkości poprzez przekonanie o swoich dogmatach. Poprzednie pokolenia muzułmanów przodowały między innymi w medycynie, filozofii, architekturze i zarządzaniu. Instytut stara się ożywić tę tradycję. Ciągłe negatywne przedstawianie islamu stawia muzułmanów w pozycji obronnej, często zmuszając ich do uzasadniania swoich przekonań, jednocześnie zmagając się z wątpliwościami i niepewnością, które pojawiają się w takim klimacie. Dlatego młodzi muzułmanie muszą być intelektualnie wyposażeni i zakotwiczeni duchowo, aby stawić czoła atakowi budzących wątpliwości roszczeń rutynowo kierowanych przeciwko islamowi. Celem Instytutu jest aktywne uczestnictwo we współczesnym dyskursie na tematy związane z umacnianiem przekonań w sercach i umysłach młodych muzułmanów. Stara się stać się zaufanym źródłem informacji na te tematy, tworząc dobrze zbadane treści islamskie, podzielone na dostępne formaty, takie jak artykuły, infografiki, animacje, filmy i najnowocześniejsze technologie aplikacji. Treści te są następnie układane w programy nauczania, z których mogą korzystać nauczyciele i przywódcy społeczności, aby pomóc młodym muzułmanom zakotwiczyć swoją wiarę i kultywować przemyślany wkład w życie społeczne. Jako inicjatywa badawcza non-profit instytut sprawi, że wszystkie jej treści będą bezpłatne i dostępne, zapewniając każdemu, kto szuka odpowiedzi – oraz osobom odpowiedzialnym za ich udzielenie – zawsze do dyspozycji wszechstronnego i niezawodnego źródła.

Strona internetowa: yaqeeninstitute.org

Zastrzeżenie: WebCatalog nie jest w żaden sposób powiązany, stowarzyszony, upoważniony ani wspierany przez twórców aplikacji Yaqeen Institute. Wszelkie nazwy produktów, logotypy i marki należą do ich właścicieli.

Zobacz także

© 2026 WebCatalog, Inc.